El Blog del profe Luismi

¡Good morning! Hoy es el último día del cole de la semana porque mañana se celebra el "Día del Trabajador/a". Como vosotros habéis trabajado mucho en el cole os merecéis descansar y celebrar este día. Vamos a darlo todo hoy e intentad que la presentación y la letra sea la mejor de la semana. ¡Muchos saludos y buen puente! LENGUA Hoy vamos a repasar todo lo último que hemos visto en lengua. Así que en los siguientes ejercicios trabajarás las mayúsculas y el singular y plural. 1. Completa estos datos. - Tu nombre y apellidos: - Tu ciudad: - Nombre de tu profe: 2. Escribe el plural o el singular de estas palabras. - fantasma - .......... - .......... - juguetes - planta - .......... - ...........- prados 3. Ordena esta frase y escribe mayúscula en las palabras que lo necesiten. es ---- profe ----- granada. ----- de-----luismi ---- el *Recuerdo cómo presentarlo en la libreta. Jueves, 30 de abril de 2020 LENGUA 1. 2. 3. MATEMÁTICAS Hoy seguimos repasando

¡Buenos días! Hoy vamos a dedicar un poco el día a repasar cosas en matemáticas y social science. En lengua veremos una cosa nueva pero que es muy sencilla y ya la habíamos visto en clase en alguna ocasión. También haremos un dictado de 3 frases para que veáis lo que ya habéis avanzado. Y por supuesto, ¡hoy tenemos música y educación física!. En música os espera una sorpresa. Y aquí están las tareas de hoy: LENGUA Hoy vamos a ver a qué se llamamos en lengua SINGULAR y PLURAL. Como veis es muy sencillo: - Cuando nos referimos a una sola cosa en lengua se dice que es una palabra en singular (pelota, juego, etc.). - Cuando nos referimos a más de una cosa en lengua se dice que es una palabra en plural y se le añade una -s ( pelota s , juego s , etc.). Ahora vamos a hacer esta actividad (p. 188 libro digital) para ver si lo habéis comprendido.  Tarea 2: Dictado. Escucha con atención y da una palmada en cada palabra. Después, copia las frases en tu cuaderno. https://es

¡GOOD MORNING! ¡Vamos a por el martes! Ya me están llegando algunos retos de la torre de papel y me siento muy orgullo al ver que lo estáis consiguiendo e incluso superándome. Sé que soy muy pesado pero tengo deciros que os echo mucho de menos. Y las tareas de hoy son: LENGUA Tarea1: Opción 1 : Escucha este cuento en "Edpuzzle" (regístrate con tu nombre sin apellidos): https://edpuzzle.com/assignments/5ea717680adc3d3eff856479/watch Opción 2: Si tienes problemas para visualizarlo en "Edpuzzle" puedes escucharlo directamente en YouTube: https://youtu.be/ee-Wkw2SnnI *Esta actividad está en la página 187 del libro digital: Tarea 2: Ayer leíste un poema en el que los personajes de los cuentos eran un poco raros (como los del cuento que acabas de escuchar). Pero, ¿cómo son esos mismos personajes en los cuentos que conoces? Completa. *Recuerdo cómo presentar las tareas en la libreta: Martes, 28 de abril de 2020 LENGUA 1.  MATEMÁTICAS Repasamos los númer

¡Buenos días! ¡Vamos a empezar la semana con mucha alegría y fuerza! Lo estáis haciendo genial y debéis de seguir así. Así que vamos a empezar el lunes con las pilas recargadas a tope. Ya sabéis que desde ayer se puede salir a dar un paseito a la calle. Si lo hacéis, tened mucho cuidado y respetad todas las recomendaciones que nos han dado. ¡Un último esfuerzo que poco a poco vamos a conseguir debilitar a este virus! LENGUA Los ejercicios de hoy los podéis encontrar en la página 186 del libro. 1. Lee este poema y recítalo en voz alta. 2. ¿Cómo son los personajes de los que se habla en el poema? Completa. *Recuerdo cómo presentar las tareas en la libreta: Lunes, 27 de abril de 2020 LENGUA 1.  MATEMÁTICAS Resuelve los siguientes problemas: *Recuerdo cómo presentar las tareas en la libreta: Lunes, 27 de abril de 2020 MATEMÁTICAS Problema 1: Problema 2: SOCIAL SCIENCE PAISAJES: Seguimos aprendiendo cosas nuevas en este tema sobre nuestro planeta. Hoy v

¡Good morning! Ya es viernes, trabajamos un poquito y a descansar el fin de semana. No me voy a cansar de repetir que me está encantando vuestra letra y presentación en las libretas. ¡Seguid así! Y las tareas de hoy son: LENGUA *Actividades 3 y 4 p. 185. 1. Lee  las instrucciones. Después,  escribe  los materiales que se necesitan para hacer este reloj.  2.   OBSERVA  cómo se hace este dibujo   y  después,  COMPLETA. 3.  Intenta hacer el dibujo anterior en tu cuaderno. *Recuerdo cómo se presenta en la libreta. Viernes, 24 de abril de 2020 LENGUA 1. 2. 3. MATEMÁTICAS *Recuerdo cómo se presenta en la libreta. Viernes, 24 de abril de 2020 MATEMÁTICAS 1. 2. INGLÉS Página 44: audio 2.32 Audio 2.32 PLÁSTICA En plástica os propongo que hagáis algún animal que os guste usando un rollo de papel higiénico. Aquí os dejo un vídeo con algunas ideas. EDUCACIÓN FÍSICA Tarea 1: Elige una de las dos opciones que te propongo. -OPCIÓN A: Intenta hacer al menos 1

¡Good morning! Ayer fue el Día de la Tierra. Este día se celebra para recordarnos que debemos cuidar nuestro planeta, ya que es la casa donde vivimos. Un planeta cuidado es un planeta feliz. ¡Mirad en la foto que contento se pone nuestro planeta cada vez que se siente cuidado! En la parte de de "social science" os he dejado un vídeo sobre este tema. Espero que os guste. Hoy se celebra el Día del Libro, así que vamos a celebrarlo de la mejor manera que se puede hacer, LEYENDO Y DISFRUTANDO. ¡Y empezamos con las tareas de hoy! LENGUA Hoy se celebra el Día del Libro. Así que te invito a que leas tu libro o cuento favorito. Luego se lo puedes contar a alguien en voz alta. ¡Disfruta de la magia de leer! Tarea: Escribe el título de tu libro o cuento favorito. Haz un dibujo de algo que te guste mucho del cuento o de sus personajes. *Recuerdo cómo se presenta en la libreta. Jueves, 23 de abril de 2020 LENGUA 1. MATEMÁTICAS Seguimos sumando. Recuerda, igu

¡Buenos días! Hoy necesito otra vez vuestra ayuda. ¡Espero que estéis muy atentos! LENGUA Bueno, pues ha pasado lo que me temía. Ayer me puse un momento a hacer mi hora de deporte diario y mientras.... ¡la señora malvada "minúscula" se llevó todas las letras mayúsculas de estas frases y las convirtió en minúsculas! Tenéis que ayudarme a identificar las que se ha llevado y cambiarlas por mayúsculas. ¿Podréis ayudarme? *Os voy a dar unas pistas para que me ayudéis a resolver el caso: Pista 1: Al empezar una frase siempre se escribe mayúscula. Pista 2: Los nombres de persona se escriben en mayúscula (María, José) y los apellidos (Pérez, López). Pista 3: Los nombres de lugares como pueblos, ciudades o países también se escriben con letra inicial mayúscula (Málaga, España). Misión: Vuelve a poner las mayúsculas en las siguientes oraciones donde sean necesarias (se hace en el cuaderno). *Recuerdo cómo se presenta en el cuaderno: Miércoles, 22 de abril de 2020 LE

¡Good morning! Aquí me veis con mi " L " mayúscula (de L uis). La he cogido porque la malvada  "minúscula" anda cerca de mi casa y no quiero que me la robe. Quiere acabar con todas las letras mayúsculas del mundo: las que se ponen al empezar una frase, las que se ponen después de punto, las de los nombres de personas y los apellidos, las de los nombres de lugares,.... ¡con todas! Por eso. hoy nuestra misión especial va a ser manterner a salvo todas las letras mayúsculas, ¿os animáis? Estas son las tareas de hoy. Muchos saludos.  LENGUA Como ya sabéis los nombres de persona (   la seño M aite, el profe  L uis M iguel,...) y los nombres de lugares como las ciudades, pueblos o países ( G ranada, A ndalucía, E spaña....) se escriben con mayúscula su primera letra. - Puedes ver este vídeo hasta el minuto 3 . https://youtu.be/HZGluD3nEbk?list=TLPQMTkwNDIwMjDuQ9_awx2jZQ - Lee y fíjate en los nombres que se escriben con mayúscula.  Tarea 1 (libreta):  Lee con

¡Buenos días! Espero que esta semana lo hagáis igual de bien que la semana pasada. ¡El trabajo que estáis haciendo en las libretas es de 10! Hacía tiempo que no veía libretas con el trabajo tan bien presentado. También quiero daros las gracias por las comidas saludables en forma de animales que me enviasteis, ¡vaya pinta que tenían! ¡Mil gracias por el esfuerzo! MATEMÁTICAS TAREA 1: Realiza las siguientes sumas: *Recuerdo cómo debe presentarse en la libreta. Lunes, 20 de abril de 2020 MATEMÁTICAS 1.  LENGUA Tarea 1: Leer el cuento “La torre de la reina”. Tarea 2: Hacer las actividades 1, 3 y 4 en la libreta (en la 4 sólo se copia la respuesta correcta). La actividad 2 se hace de forma oral. * Recuerdo como se debe presentar en la libreta: Lunes, 20 de abril de 2020 LENGUA 1.  3. .............  , .............. y ............. . 4.  SOCIAL SCIENCE * Contenido que puede resultar difícil de comprender. Como ya sabes a nuestro planeta se le llama