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Miércoles, 29 de abril de 2020

¡Buenos días! Hoy vamos a dedicar un poco el día a repasar cosas en matemáticas y social science. En lengua veremos una cosa nueva pero que es muy sencilla y ya la habíamos visto en clase en alguna ocasión. También haremos un dictado de 3 frases para que veáis lo que ya habéis avanzado. Y por supuesto, ¡hoy tenemos música y educación física!. En música os espera una sorpresa.

Y aquí están las tareas de hoy:
LENGUA
Hoy vamos a ver a qué se llamamos en lengua SINGULAR y PLURAL.
Como veis es muy sencillo:
- Cuando nos referimos a una sola cosa en lengua se dice que es una palabra en singular (pelota, juego, etc.).
- Cuando nos referimos a más de una cosa en lengua se dice que es una palabra en plural y se le añade una -s (pelotas, juegos, etc.).
Ahora vamos a hacer esta actividad (p. 188 libro digital) para ver si lo habéis comprendido. 
Tarea 2: Dictado. Escucha con atención y da una palmada en cada palabra. Después, copia las frases en tu cuaderno.
https://es.liveworksheets.com/yi307145ri
*Recuerdo cómo se deben presentar las tareas en la libreta:
LENGUA
Miércoles, 29 de abril de 2020
1.
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MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer unas actividades para repasar los números.
Actividad 1: 
Actividad 2: 



*Recuerdo cómo se deben presentar las tareas en la libreta:
MATEMÁTICAS
Miércoles, 29 de abril de 2020
1.
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SOCIAL SCIENCE
Mañana vamos a hacer un kahoot! de las cosas que hemos visto en este tema. Os dejo varios recursos para que podáis repasar (será muy sencillo).
1. Los 5 continentes:
¿Te atreves a unir correctamente los continentes con su lugar? Ayúdate de la imagen anterior si es preciso.
2. Los 5 océanos.


3. Paisajes
EDUCACIÓN FÍSICA
Hoy vamos a aprender acciones en inglés y después a ponernos un poco en forma.
Tarea 1: Aprende e imita estas acciones en inglés: https://youtu.be/hzo9me2fdzg
Tarea 2: Intenta hacer al menos 10 minutos de estos ejercicios: https://youtu.be/lc1Ag9m7XQo
MÚSICA
Y  hoy la tarea de música es ..... ¡disfrutar escuchando a tu seño de música tocando durante el confinamiento!
https://www.youtube.com/watch?v=ziLkkUKTG8M&t=91s


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 1. FRACCIONES EQUIVALENTES.  A. Fracciones equivalentes por amplificación.  B. Fracciones equivalentes por simplificación.  C. Fracciones equivalentes con Susi.  2. COMPARAR FRACCIONES  a) Comparar fracciones con mismo denominador, mismo numerador y distinto denominador. b) Reducir a común denominador.