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CIENCIAS NATURALES _ TEMA 1: LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

En este tema aprenderemos más sobre:1. Los reinos de los seres vivos.2. La célula.3. Niveles de organización de los seres vivos.
 1. REINOS DE LOS SERES VIVOSPodemos clasificar a los seres vivos en cinco reinos:
Visualiza este vídeo sobre los diferentes reinos:
Ahora puedes completar la siguiente tabla en tu cuaderno:
2. LA CÉLULA
https://youtu.be/Ps54eXe8YHY




HUMAN CELL IN ENGLISH
https://youtu.be/8vo59AKzU4Q


3. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.
Seres unicelulares y pluricelulares




REVIEW:
1. Choose de right words. 
a. Plant can/can´t make their own food. b. A mushroom can/can´t make their own food. c. Animals are unicellular/multicellular. d. Viruses are/aren´t considered living things.  e. Bacteria are unicellular/multicellular. d. A tissue is a group of  cells/organs.

2. Match the parts of the cell to the sentences in your notebook.
cytoplasm - cell membrane - nucleus - cell walls - chloroplasts
a. They contain chlorophyll and only plant cells have them. b. It controls what what enters and lea…
Entradas recientes

ENGLISH ____ UNIT 1: DAILY ROUTINES

Os voy a dejar el enlace a un blog que uso para trabajar English. En este enlace iré subiendo algunos contenidos que nos sirvan de soporte para las clases de inglés.http://teacherluismi.blogspot.com/2020/10/unit-1-my-daily-routine.html

Conoce a tu MAESTRO

¡Hola! Mi nombre es Luis Miguel y estoy muy emocionado de ser vuestro maestro este curso.Ya estáis en 6º de Primaria y este será vuestro último año en este colegio. Así que, intentaré que os llevéis un buen recuerdo de vuestro paso por la etapa de primaria.Durante este curso vamos a hacer muchas cosas divertidas y por supuesto vamos a aprender muchísimas cosas nuevas.Como profe, mi objetivo es que nuestra clase sea un lugar seguro, tranquilo y lleno de risas.Estoy deseando conoceros mejor y vivir todas las aventuras que nos esperan este curso.¡Bienvenidos! Algunas de mis cosas FAVORITAS:HOBBY: Cocinar, los deportes, la tecnología, viajar, reír…DEPORTE: Fútbol, vóley, pádel, …COMIDA: Casi toda, pero sobre todo la fruta.PELÍCULA: Up, Inside out, Mosters, Inc. …MI EQUIPO:
Mi Bitmoji nos acompañará a lo largo del curso.

Y este soy yo sin mascarilla: 

Y como he dicho anteriormente, espero que pasemos un curso genial lleno de momentos inolvidables. 
Atentamente,Tu profe Luismi

¡Semana Final!

¡Buenos días! Y parecía que no iba a llegar y al final llegó. Un curso un poco diferente, pero en el que me he encontrado a unas personas maravillosas. Familias, compañeros y alumnos del cole me han llegado al corazón y me he sentido en todo momento muy arropado por todos. Mil gracias por todo el esfuerzo mostrado durante este año y en especial a mis Dojo-Héroes, que han sido unos CAMPEONES. ¡Os quiero!
LENGUA
¡Y nos vamos de vacaciones con todo el trabajo hecho!

Lunes: Lectura 18 del cuadernillo de lectura y actividades.
Martes: Lectura 19 del cuadernillo de lectura y actividades.
Miércoles: Lectura 20 del cuadernillo de lectura y actividades.
Jueves y viernes: Escucha 2 cuentos de este recopilatorio de cuentos. Después escribe el título y haz un dibujo de los que hayas elegido en tu libreta.
https://drive.google.com/file/d/12QJU35hRKSqjOvbJSWW1d3gdySrxup8A/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS
¡Y esta semana hacemos el repaso final de matemáticas! En el siguiente enlace os dejo las tareas de repaso.

VIERNES, 12 DE JUNIO DE 2020

¡Buenos días! ¡Vamos a por el viernes que ya mismo os llegan esas vacaciones tan merecidas! Lo habéis hecho genial durante todo el trimestre. Hoy terminamos el repaso de lengua y la semana que viene haremos actividades de una manera más relajada. Muchas gracias por vuestro esfuerzo constante. Sois los mejores, tanto familias como mis dojo-héroes.
LENGUA
Tarea 1: Lectura 17 del cuadernillo de lectura y actividades.
Tarea 2: Repaso.
¡Y hoy terminamos con el repaso de lengua de todo el curso!
* En la actividad 13 completa con: patinó, patina o patinará.

MATEMÁTICAS
Repasamos lo aprendido.

ENGLISH
Página 69 (Lesson 8)

17. Find and match. Then say. (Une con fleches cada persona con su imagen principal y di que sentimiento tienen en voz alta)
Ejemplo He is…/she is…

Solución:
1 (boy in train) He’s scared.
2 (girl holding balloon) She’s happy.
3 (boy eating hot dog) He’s hungry.
4 (girl drinking) She’s thirsty.
5 (girl in pram) She’s tired.
6 (boy sitting down) He’s sad/angry.
7 (boy with dropped ice cre…

JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2020

¡Buenos días! Seguimos repasando todo lo que hemos aprendido. Como veis las cosas no son muy difíciles y poco a poco va saliendo todo si os esforzáis. Recordad que en lengua y mates empezasteis al principio de curso repasando las letras y los números. ¡Y ahora ya sabéis escribir y hacer sumas y restas! Así que os animo a que siempte intentéis trabajar con ganas porque al final todo tiene su recompensa. ¡Vamos a por el jueves!
LENGUA
Tarea 1: Lectura 16 del cuadernillo de lecturas y actividades.
Tarea 2: Repaso.

MATEMÁTICAS
Interpretamos una tabla de datos. Mira bien las tablas y después contesta:

ENGLISH
Página 68 (Lesson 7)

15. Trace. Then say. (Repasa las palabras y dilas en alto).
Ejemplo: he is…/she is…

16. Listen and number. Then say. (Escucha el audio y numera. Después dilo en voz alta).
Audio 3.30

1 Oh! I’m tired.
2 Ah! I’m thirsty.
3 Oh! I’m sad.
4 Mmm! I’m hungry.
5 Argh! I’m scared!
6 I’m happy!

Solución:
a 5 b 1 c 2 d 4 e 3 f 6

NATURAL SCIENCE
Hoy os dejo este vídeo que habla sobre los a…

Miércoles, 10 de junio de 2020

¡Buenos días! Hoy seguimos repasando en lengua. En mates vais a hacer algo nuevo que creo que os va a gustar. Y en Educación Física hoy os propongo un reto familiar. ¡Espero que os animéis!
LENGUA
Tarea 1: Lectura 15 del cuadernillo de lectura y actividades.
Tarea 2: Repaso.

MATEMÁTICAS
¡Muy bien. Acabas de completar la tabla de multiplicar por 2!

EDUCACIÓN FÍSICA
Reto TIK-TOK en familia. 
¿Os atrevéis a hacer un reto tik-tok de baile en familia? Os dejo este vídeo de este baile tan famoso de “tik-tok” que un nieto hace con su abuela para motivaros. Puede ser cualquier otro baile de tik-tok.
https://youtu.be/ydWJmjH3H-4
Aquí puedes ver a más “influencers” que se han animado a hacerlo:
https://youtu.be/JOEH-O6pEKc?t=16

MÚSICA
Hora de cantar. Necesitas a alguien para cantar contigo así que si no tienes hermanos dile a alguien en casa que cante contigo.
https://www.youtube.com/watch?v=xX_pOJGnX4A&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2EI_9MGfqg_xFWhFLBO-sNRUcLd02Ujg0TKM-zCpU7X8cIVHmv7q3_Hqg

Martes, 9 de junio de 2020

¡Buenos días! ¡Vamos a por las tareas del martes! Hoy seguimos repasando en lengua y en mates con la iniciación a la multiplicación. ¡Sonrisa y a trabajar! ¡A ver si os ayuda este chiste!

- ¿Qué hace un cocinero cuando está triste? - ¡Pucheros! LENGUA
Tarea 1: Lectura 14 del cuadernillo de lectura y actividades.
Tarea 2: Actividades de repaso.
*Presentación libreta:
Martes, 9 de junio de 2020
LENGUA
1.
2.

MATEMÁTICAS
Seguimos multiplicando.
*Presentación libreta:
Martes, 9 de junio de 2020
MATEMÁTICAS
1.
2.

INGLÉS
Repasar lo anterior de la unidad.
Página 66 (Lesson 5)
10. Listen to the story. Read. (Escucha la historia y lee).
Audio 3.26

Aunt Fifi: Well done! You’ve got all the stickers!
Cody: Oh, wow! The circus!
Beth: Ooh! I’m happy!
Waldo: The circus?
Harry: He’s angry.
Waldo: And I’m hungry!
Beth: Wow!
Waldo: Now I’m thirsty.
Beth: Thank you, Aunt Fifi.
Aunt Fifi: Let’s go home. I’m tired.
All: Oh, Waldo!

RELIGIÓN/VALORES
Terminamos la tarea de la semana anterior.

Lunes, 8 de junio de 2020

¡Buenos días! ¡Vamos a empezar la semana con fuerzas! Como estáis viendo, ya estamos terminando las tareas de casi todas las asignaturas. Si en mates os cuestan un poquito más las tareas de este tema nuevo que vais a empezar, no os preocupéis porque el curso que viene la seño lo va a explicar muy bien para que lo compredáis de una manera muy fácil. Un último esfuerzo que lo habéis hecho muy bien durante todo el curso. ¡Ya queda menos!
LENGUA 
Tarea 1:Lectura 13 del cuadernillo de lectura y actividades.
Tarea 2: Escribe un "WhatsApp" en tu libreta a algún familiar en el que uses los signos de interrogación (¿?). Es decir, tendrás que hacer al menos una pregunta en ese whatsapp.
Ejemplo:
Luismi: Hola abuela, ¿cómo estás? ¿Has salido ya a pasear? Te quiero mucho. 

* Presentación en la libreta:
Lunes, 8 de junio de 2020
LENGUA
1.
MATEMÁTICAS
Contenido nuevo: iniciación a la multiplicación (tema 12 del libro).

Hoy vamos a ver qué es una multiplicación. Una multiplicación es una suma …

Viernes, 5 de junio de 2020

¡Buenos días! Hoy se celebra el "Día Mundial del Medio Ambiente". Por eso, en Natural Science vamos a ver un vídeo especial. En lengua y plástica hoy trabajaremos con material reciclado para contribuir a mejorar nuestro planeta. ¡Muchos saludos y buen finde!

LENGUA/PLÁSTICA
Hoy os dejo este cuento que seguro que os suena de algo. Tenéis que pensar dónde lo habéis visto antes en el cole.
https://youtu.be/hJ7b-A-aLjQ

TAREA: Fijaros en la portada del cuento. Cómo veis, el título está escrito con diferentes tipos de letras recortadas. Hoy como tarea tenéis que escribir vuestro nombre con letras recortadas de revistas, panfletos de publicidad, periódicos, etc.
Ejemplo:

*Presentación en la libreta o en un folio.
Viernes, 5 de junio de 2020
LENGUA
1.

MATEMÁTICAS
Seguimos practicando con los euros y céntimos. Podéis también hacer ejercicios en casa con monedas de verdad.


*Presentación en la libreta:
Viernes, 5 de junio de 2020
MATEMÁTICAS
1.
2.

ENGLISH
Página 64 (Lesson 3)

6. Listen and …