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Martes, 9 de junio de 2020

¡Buenos días! ¡Vamos a por las tareas del martes! Hoy seguimos repasando en lengua y en mates con la iniciación a la multiplicación. ¡Sonrisa y a trabajar! ¡A ver si os ayuda este chiste!

- ¿Qué hace un cocinero cuando está triste?
- ¡Pucheros!
LENGUA
Tarea 1: Lectura 14 del cuadernillo de lectura y actividades.
Tarea 2: Actividades de repaso.
*Presentación libreta:
Martes, 9 de junio de 2020
LENGUA
1.
2.

MATEMÁTICAS
Seguimos multiplicando.
*Presentación libreta:
Martes, 9 de junio de 2020
MATEMÁTICAS
1.
2.

INGLÉS
Repasar lo anterior de la unidad.
Página 66 (Lesson 5)
10. Listen to the story. Read. (Escucha la historia y lee).
Audio 3.26

Aunt Fifi: Well done! You’ve got all the stickers!
Cody: Oh, wow! The circus!
Beth: Ooh! I’m happy!
Waldo: The circus?
Harry: He’s angry.
Waldo: And I’m hungry!
Beth: Wow!
Waldo: Now I’m thirsty.
Beth: Thank you, Aunt Fifi.
Aunt Fifi: Let’s go home. I’m tired.
All: Oh, Waldo!

RELIGIÓN/VALORES
Terminamos la tarea de la semana anterior.

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Ejemplos Noticias Periódico Escolar

En el siguiente enlace podéis ver ejemplos de cómo redactar diferentes noticias para un periódico escolar:  https://drive.google.com/file/d/1iVJTcvdTwvzM1OQdQvpdyNqEW9QBdJDR/view?usp=drive_link   Ejemplo de artículo de opinión:  https://docs.google.com/document/d/1f1UTGVRVQspbyYly8SQTSUVNzBA8_GCePkTWL47-Qzg/edit

6º Tema 5: FRACCIONES

 1. FRACCIONES EQUIVALENTES.  A. Fracciones equivalentes por amplificación.  B. Fracciones equivalentes por simplificación.  C. Fracciones equivalentes con Susi.  2. COMPARAR FRACCIONES  a) Comparar fracciones con mismo denominador, mismo numerador y distinto denominador. b) Reducir a común denominador.