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Miércoles, 15 de abril de 2020

¡Buenos días!
Hoy vamos a investigar un poco. Id observando vuestras lentejas mágicas que luego os haré unas preguntas.

Estas son las tareas de hoy:
LENGUA
Tarea 1: Leer y hacer las actividades de la "lectura 5" de tu cuadernillo de comprensión lectora.
Tarea 2: Este trimestre vamos a comenzar a escribir en una libreta. Coge una libreta que tengas en casa y quiero que le hagas la portada más bonita que se te ocurra relacionada con lengua. Puedes dibujar letras, personajes de cuentos, escribir la palabra "lengua" con muchos colores,...

MATEMÁTICAS
Tarea 1:

Tarea 2:
MÚSICA
Tarea 1: Escucha esta obra animada con dibujos:
https://www.youtube.com/watch?v=ie-TS-BitnQ
Tarea 2: Una vez que la hayas escuchado, describe con un dibujo lo que la música te ha trasmitido.
NATURAL SCIENCE
¡Y llegó la hora de ver que ha ocurrido con las lentejas mágicas!
Tarea 1: Manda una foto a tu profe.
Tarea 2: ¡Soy un gran científico!
Observa tus lentejas y contesta a las preguntas de este formulario:
https://forms.gle/2288MK5j3WYpQseJA
PHYSICAL EDUCATION
¡Nos ponemos en forma! Puedes elegir una de las dos tareas o hacer las dos.
Tarea 1: Si quieres mientras haces estos ejercicios puedes ponerte de fondo tus canciones favoritas: https://youtu.be/L_A_HjHZxfI
Tarea 2: Yoga con “Spiderman”:  https://youtu.be/fnO-lGEMOXk
RELIGIÓN
LAS TAREAS DE RELIGIÓN ESTÁN EN EL SIGUIENTE ENLACE. NO ES NECESARIO HACERLAS TODAS.
https://drive.google.com/open?id=13S5kQKPnxxlItFsJfpbhSGdT_SlzNMAA



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Ejemplos Noticias Periódico Escolar

En el siguiente enlace podéis ver ejemplos de cómo redactar diferentes noticias para un periódico escolar:  https://drive.google.com/file/d/1iVJTcvdTwvzM1OQdQvpdyNqEW9QBdJDR/view?usp=drive_link   Ejemplo de artículo de opinión:  https://docs.google.com/document/d/1f1UTGVRVQspbyYly8SQTSUVNzBA8_GCePkTWL47-Qzg/edit

6º Tema 5: FRACCIONES

 1. FRACCIONES EQUIVALENTES.  A. Fracciones equivalentes por amplificación.  B. Fracciones equivalentes por simplificación.  C. Fracciones equivalentes con Susi.  2. COMPARAR FRACCIONES  a) Comparar fracciones con mismo denominador, mismo numerador y distinto denominador. b) Reducir a común denominador.